基于898份问卷调查数据建立链式中介模型，对核心自我评价、述情障碍、社交焦虑与问题性手机使用关系进行研究与分析。结果发现，核心自我评价不仅可以直接影响大学生问题性手机使用，还可以通过述情障碍和社交焦虑间接影响问题性手机使用。据此提出提升大学生核心自我评价、述情调适以及社交焦虑缓解等建议，以有效控制大学生问题性手机使用。
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