基于核心素养构建五年制高职语文综合实践活动评价方案

作者：周密

来源：文教资料, 2018, (15): 45-46.

• 核心素养
• 五年制高职
• 语文综合实践活动
• 评价方案

聚焦核心素养,基于终身发展和社会发展两方面的需要,五年制高职语文综合实践活动以重思维发展与提升、语言构建与运用、审美鉴赏与实践、文化传承与理解四方面为评价标准,框定评价内容:评价学科知识,巩固学科知识;评价人文素养,培养人文精神;评价合作学习,培养合作精神;评价创新技术,体现科学精神,彰显核心素养在五年制高职语文综合实践活动中的意义。