家属药物管理技能训练对女性首发抑郁症患者治疗依从性的影响

作者：程家蓉; 袁金莲; 李明芳

来源：中外医疗, 2012, (07): 9-10+12.

• 技能训练
• 健康教育
• 抑郁症
• 治疗依从性 Skills training
• Health education
• Depressions
• Therapy compliance

目的探讨家属药物管理技能训练对首发抑郁症患者治疗依从性的影响。方法选取首发抑郁症患者127例,入院时根据有无家属陪护随机分为研究组和对照组,对照组进行常规健康教育,研究组增加家属药物管理技能训练。于出院时、出院后半年对2组患者抑郁症相关知识、药疗知识、服药依从性及病情复发率进行观察和比较。结果出院后半年,研究组对疾病相关知识的了解比对照组好且有显著性差异(χ2=31.72,P<0.01),对药疗知识的掌握亦比对照组好(χ2=28.18,P<0.01),而出院时2组均无显著性差异(P>0.05);出院时2组患者服药依从性比较无显著性意义(P>0.05),但出院后半年比较,研究组明显优于对照组(P<0.01);2组患者疾病复发率比较,差异也具有统计学意义(P<0.01)。结论开展家属药物管理技能训练,有利于提高服药依从性,巩固治疗效果,减少疾病复发。