<正>"文是有声的艺术,不是静寂的符号。"这句话本来是表达学习语文时要朗读。在英语这门语言学科的教学中,我们要组织好学生的课前、课中和课后的有效的朗读活动的开展。"读"包含阅读和朗读,是任何语言教学中任何阶段都需包含的一个重要环节。英语作为一种语言,虽然与汉字有着不同的构造方式和运用方式,他们的目的却是相同的,那就是交流。英语的知识重在积累,而积累的重要途径就是朗读与背诵。朗读可以提高学生的综合记忆效果;朗读可以培养学生的学习兴趣;朗读有助
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