“互联网+”融合优化初中历史教学策略探究

作者：朱吉伶

来源：教育传播与技术, 2023, (05): 23-27.

• “互联网+”
• 初中历史
• 融合策略

信息技术对课堂教学的影响日益增加。中学历史教学与“互联网+”技术融合的教学模式能提升历史课堂教学的有效性和质量，提高历史课堂的时间利用率，减负增效。这也符合“双减”政策的精神，促进学生核心素养的培育。