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摘要
在新课改背景下，对学科教学模式的改革大势所趋，数学这一基础学科更是需要通过反复的调研进行改革创新，去适应教育发展的需要。尤其是小学数学学科，小学生刚步入系统的学习，其自我约束力还不够强。数学学科的学习是比较乏味的，采用传统的教学方法并不能引起小学生很强的学习兴趣。同时小学生的思维能力还不够强，不能完全理解数学理论知识，如果将生活情境运用在小学数学教学中，可以激发小学生对数学学习的兴趣，帮助他们理解数学知识，从而提高教学效率，让小学生取得更好的学习成果。本文从当前小学数学的教学现状出发，浅谈如何进行核心素养背景下小学数学高效课堂的构建。
