一题多解与多题一解是数学教学中经常用到的教学思路,其核心在于学生可以运用不同的思维模式.如果将一题多解与多题一解应用到教学中,从不同的角度对问题进行分析,真正达到举一反三,触类旁通,从而得出不同的解题方法并选择适合自己的方法进行解题,引导学生认识数学本质,促进数学理解,提升问题解决能力,会对学生的数学学习产生实质性的帮助作用.
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