班级布置“一二三法则”

作者：章爱芬

来源：班主任之友(小学版), 2022, (04): 26-28.

<正>有一个孩子，每天向前走去，他最初看到，并且以或赞叹、或怜悯、或热爱、或恐惧的情感感受到了什么，他就会成为什么。他的所见成了他生命的一部分，在那一天，或那一天的某些时间，或者在很多年里，甚至延续终生。——英国诗人惠特曼教室是班级学生学习和休息的场所，也是教师教书育人的主阵地。因此教室的布置会对学生起到潜移默化的教育作用，正所谓，“入芝兰之室久而自芳”。一直以来，我的教室布置力求做到“一个中心”“两大阵地”“三大原则”，概称“一二三法则”。下面以最近所带的鲤鱼班为例，与伙伴们分享。