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摘要
英语学习能力是学生步入社会的重要技能,小学阶段需要打好英语学习基础,逐渐让学生养成良好的英语学习习惯。教师在创建英语教学多元化课堂中,逐渐能够将微课作为重要的教学工具,在深化学生课堂体验的同时,也能够针对学生的实际英语学习难点,展现适合的英语教学视频课件,在简短的微课内容情景中,激发学生的学习兴趣,更好地让学生进行英语语言的表达以及英语知识的运用,提高学生思维能力,激发学生的英语学习智慧。将英语课堂变成学生的课堂,逐渐在自主学习环境中,让学生运用微课进行学习,构建优化的英语知识结构,培养学生的学科素养。
