摘要

“跨学科实践”主题内容具有跨学科性和实践性的特点,与日常生活、工程实践及社会热点问题密切相关.以“能源与可持续发展”为例,通过“物理学与社会发展”主题下的关键问题与核心任务的设计与实施,构建学科知识向素养转化的重要支架,打通学科世界与生活世界、学科意义与社会意义的双向融合,实现学习方式的转变、学生综合素养的提升,回应整体育人的价值期待.