“园+家+校”合力助推幼小科学衔接

作者：程碧卉

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (07): 59-60.

<正>幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中面临的一个重要转折期。2021年，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），首次提出幼儿园与小学的“双向衔接”，分别对幼儿园的入学准备教育和小学的入学适应教育提出了具体、可操作的指引，对幼儿园做好幼小衔接工作有非常重要的指导意义。武汉经济技术开发区博雅幼儿园努力探索“园+家+校”三方互动，合力促进幼儿可持续发展，实现幼小科学衔接。