摘要

<正>评点式阅读也被称作批注,这是古人研读文章的常用手段。对于语文教学而言,评点式阅读转变了传统单纯讲解的模式,以学生对文章内容的多层解剖来实现对文章的个性化及多元化阅读,学生在阅读过程中可进行独立思考和独立解读,实现了对知识内容的再创造,能切实提高学生的阅读水平。一、课前评点,了解文章内容自古以来,文人墨客采取评点式阅读的方法鉴赏和阅读他人的著作,为自己积累丰富的文学知识,并为自己的文学创作奠定基础。古人汲取知识的方法是可以被我们借