摘要

在国内大学英语课程体系的设置过程中,学术英语EAP受到了越来越多的关注。本文尝试在语类理论的指导下,在学术英语写作课程中,以英语专业本科毕业论文写作为切入点,设计出教学步骤并分析教学效果。