摘要
数学这一学科,是众多学科中最为关键的综合性学科,往往在其他学科中的学习中起到了基础性工具的作用。学好数学,是学生学习生涯中最为重要的要素之一。在数学学科中,三角函数是基础知识体系中重要的组成部分,主要讲述的是三角形中几何线段和角度的精确数量关系,是几何学等数学知识和理论的重要基础,在学生整个的数学学习过程中都会以各种形式反复出现。因此,要想学好数学,必须对三角函数能够熟练掌握。而对于中职学校的学生而言,由于其整体的学习意愿、学习习惯和学习能力等方面都较为一般,如何有效加强中职学校学生对以三角函数为典型代表的数学的学习实效,是教师要着重考虑的关键。本文以中职数学中三角函数的教学为研究对象,分析了当前教学中存在的问题,并针对性地提出了中职数学三角函数教学改进的具体措施,希望对广大教育工作者有所帮助。