核心素养视角下的小学低年级数学作业设计与思考

作者：李海敏

来源：新智慧, 2020, (10): 67.

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• 小学低年级
• 数学作业

小学低年级数学属于数学学习的关键前提基础，对学生核心素养的教育培养有着非常关键的影响与作用。目前，小学低年级数学作业作为课堂教学的拓展延伸，并未得到充分关注与重视，所以，基于核心素养，对小学低年级数学作业做出科学合理的设计与思考成为教师关注与重视的焦点。