随着时代的发展和教育的进步,当今社会日益重视农村教育,尤其是作为基础教育部分的小学教育,更是受到了广泛的关注。在农村小学德育过程中建构关心型的师生关系是一个具有重要应用价值和重大研究意义的课题,教育工作者正在致力于这一关系的有效建构,并不断提出有用的途径和策略。