<正>本文以辽宁省数据为例，通过走访调查，资料搜集等方式，分析老年人的自身特点和目前在数字生活中面临的实际问题。本文指出充分发掘社区教育的价值的重要性，以此为基础提出建设社区老年数字支持中心，并提出了设立方案。该中心将作为社会对老年人提供数字支持的重要渠道与家庭一道，助力老年人跨越数字鸿沟，推动国家信息化建设的发展。疫情的爆发促进了“互联网+”的发展，市民生活与数字化融合更加紧密。但对于学习能力较弱的老年群体，接受新知识的周期较长，
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