互助教学模式在小学数学课堂中的应用

作者：蔡波峰

来源：数学大世界(上旬), 2019, (06): 65.

• 小学数学
• 互助教学
• 模式应用
• 能力提升

小学生思维尚不成熟,认知能力较低,在小学数学教学过程中,科学引导学生掌握数学学习方法和习惯,显得至关重要。立足小学数学教学要求,让学生在互助学习中培养自主思考能力、自主探究能力和自我构建能力,对于提升学生数学综合素质来说具有深远意义。