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摘要
目的通过动物外科教学培养学生的外科操作技巧,实现理论与实践的融合。方法根据动物外科教学的现状,分析教学内容、教学方法、教学特色、教师职责、学生特点、医学伦理等,总结该课程目前的优势和不足,对未来教学提出改进建议,以开拓未来新的教学理念和教学方法。结果动物外科教学中发挥师生的主观能动性,培养学生学习兴趣和团队协作精神,提高伦理意识,提升医德人文素养,可以发挥动物外科教学在培养临床医学人才中的重要作用。结论动物外科教学是基础医学与临床医学间的桥梁学科,是外科理论与实践操作相结合的重要环节。
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单位同济大学; 上海市普陀区妇婴保健院; 同济医院
