畅言智慧课堂下的“函数奇偶性”主题教学设计

作者：吴艳芹; 马杰

来源：中学数学研究, 2023, (04): 8-11.

<正>《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》在“实施建议”指出：“教师要明晰数学学科核心素养在内容体系形成中表现出的连续性和阶段性，引导学生从整体把握教程，实现学生数学学科核心素养的形成和发展.”这说明教师可以从单元主题的视角设计教学，让学生从整体结构上把握函数知识，加强对函数知识连续性、系统性的认知.畅言智慧课堂是一款集电子教材、课堂教学、师生互动、作业反馈为一体的多媒体设备，为师生交流、生生交流、人机交流搭建了平台，

• 单位
  宿州学院