读写思维下的演讲稿写作

作者：毕伟玉

来源：中学时代, 2021, (02): 28-29.

<正>相比国外中学相对完善的演讲课程,我国语文教学在演讲领域确有许多空白和盲点,学生在口头演讲和书面演讲稿写作方面能力有所欠缺。在此,我们为同学们提供一个三步走的策略,以期帮助同学们体会经典演讲的艺术魅力、提高口头演讲能力以及学会更好地写作演讲稿。