指出工匠精神视野下高职教师职业能力方面的主要问题,体现在"工匠精神"认识不足;专业实践能力欠缺;教育知识技能缺乏;信息技术水平不高;科研和服务社会能力不足等五个方面,针对性地提出了基于"工匠精神"的高职教师职业能力创新发展的对策。
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