有效阅读会促进更好的写作输出

作者：张佩云; 张蕾

来源：当代教研论丛, 2019, (12): 114.

• 高中英语
• 读后续写
• 案例分析

英语学习中阅读和写作能力的提高是高中英语教学的重要部分,阅读是输入环节,写作是输出环节,阅读为写作服务;所以如何上好一节读写课对高中英语教师具有实际意义。本篇论文通过课堂教学实例并结合学生常犯的错误,分析总结读后续写课的教学策略。