<正>心理学认为,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知。教学中,我们要改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主探究学习。上学期,我认真地钻研教材,大胆放手,实行开放式教学,开展了各种各样的语文活动,让学生轻轻松松学语文。人教版五年级下册第二单元的主题是"多彩的童年生活"。学完本组课文之后,我举行了一次"多彩童年故事会"的活动。故事会上,孩子们分享了自己的童年趣事,畅所欲言,活动开展得很热