在2016年里约奥运会上,我国运动员冯珊珊斩获铜牌,此后高尔夫运动愈加收到人们的关注。高尔夫运动不仅可以锻炼身体,还可以陶冶情操、培养气质,我国很多高校均已开设了高尔夫课程,但是高尔夫教育相对是一种新兴的学科,正处于发展阶段,在教学过程中还存在着一些问题。本文对高尔夫教育教学存在的问题进行理性分析,并结合实际提出改革对策,希望能够对高尔夫教育教学的发展提供帮助。
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