随着我国全面建成小康社会，边远民族地区的教育也需不断提升，与其他地区形成相对均衡性，因此，优质的高中办学水平是实现相对均衡性的关键。异地建校与异地办班的异地办学，让美姑县高中教育实现了跨越式发展，取得了优异的成绩，而同时仍存在一些困难和困境，如缺乏相关政策的支持、师资有待提升、与本土教育实践缺乏联系等。本文通过分析美姑中学异地办学的难题，提出相应对策，力图提升边远民族地区高中办学水平。
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