美术是一门神奇的"手绘语言",它能够将表达者的内心感受以最直观的形式向外传递,同时也是人与艺术进行对话的有效途径。学生正处于学习知识的阶段,对眼睛所能触及的物品常会生成各种疑问,教师运用美术语言既能让学生更全面地认识事物,又能让学生的思维更加自由地发挥。文章探讨学生美术学习兴趣培养的策略,指出要让学生的美术兴趣在宽松的学习环境中滋生,让学生的美术学习兴趣在科学合理的美术学习中被保护,让学生对美术学习的热情在教师耐心的指导中得到升温,让学生的美术兴趣在美术作品的择优展示中被促进。
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