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摘要
在初中地理课堂教学中,我们可以根据教学内容灵活运用情景化教学方法,这种教学方法的应用可以促进初中地理课堂教学的模式改革,充分调动起学生学习的积极性和主观能动性,从而有效提升初中地理课堂教学质量和教学效率。情景化教学模式在课堂教学中的应用,可以激发学生的思维灵活性,让学生将所学的理论知识转变为生活技能。在初中地理课堂教学中应用情景化教学模式,可以使抽象、空洞的地理知识,变得具体化、形象化、简单化,从而有效促进初中学生更快更好的掌握地理学科基础知识和基本技能,培养学生探究性学习能力,从而达到事半功倍的课堂教学效果。
