随着新课标的实施,我国的小学语文教育获得长足的发展与进步,无论是在教学体系还是教学理念上都发生了重大的改革,但同时我们也应当看到,在新课标的推进过程中,也随之出现了一些问题。以下,本文就从新课标实施对于小学语文教师提出的素质要求出发,对新课标背景下的小学生语文教学效果创新对策进行了探讨,希望为促进新课标背景下的小学语文教学改革发挥一定参考作用。
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