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摘要
高密度的城市发展与幼儿园服务半径不宜大于300 m的规划要求，使得幼儿园建设常常依附于居住区开发规划。因城市用地面积日益紧张，在建筑单体优先满足幼儿用房单元日照情况后，幼儿的户外活动场地面临着围绕建筑物而生的情况，狭长零散地分布在幼儿园主体建筑四周。然而，户外活动作为幼儿日常重要的组成部分，在场地的限制下，无法开展高质量的活动。因此，在有限的空间中，为幼儿预留更多的活动场地，成为设计师的追求。文章结合笔者实际工作项目和相关幼儿园设计研究，重新思考“幼儿园建筑单体”与“户外活动场地”二者的关系，提出将二者结合设计，成为相互流动、相互依存、相互联系的空间设计，以此提升幼儿在园区里的活动自由度和社交可能性。
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