统编教材视域下的群文阅读教学路径探究

作者：曾懿

来源：散文百家(新语文活页), 2021, (06): 42-159.

• 群文阅读
• 统编教材
• 选文议题
• 学习任务

本文通过教学案例分析,指出了当前群文阅读教学主要存在的问题,将《群文阅读高中读本》与高中语文统编教材进行比较,寻求统编教材视域下群文阅读教学的正确路径。