移动学习作为传统教学方式的重要补充,可极大提高高职学生学习的灵活性和积极性,而即时通讯APP作为学生使用率极高的手机应用,那么关于即时通讯APP在辅助教学中的具体运用研究就显得尤其迫切和重要。笔者对即时通讯APP的内涵进行了探讨,并分析出目前高职学生学习的主要特点,最后对即时通讯APP在高职教学中的运用进行了深入的设计研究。
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