摘要

德国"双元制"教育模式在人才培养方面颇负盛名,促进了德国经济的腾飞。我国高等院校可以借鉴"双元制"教育模式的具体做法、实施策略、政策支持等方面。高校会计专业学生的培养更是需要理论联系实际。只有更好地利用德国"双元制"教育模式,结合我国国情,才能促进高校会计专业的转型发展,也为探索会计专业办学新模式和线上线下教学的开展提供了新的思路。