《大学计算机与人工智能基础》课程思政教学实践

作者：苏海英

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(10): 161-162.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.0808

• 课程思政
• 思政设计
• 项目导向
• 思政案例
• 过程性评价

把思政元素融入课程教学中，以此实现立德树人根本任务。文章以《大学计算机与人工智能基础》课程为例，阐述了课程思政设计理念与方法，并结合课程的特点，提出了课程思政实践的途径。

• 单位
  广东石油化工学院