小学数学思想在练习中的渗透

作者：苏振菊

来源：数学大世界(中旬), 2019, (08): 27.

• 数学思维方法
• 小学数学
• 运动设计

讲到数学思想的渗透,总是会认为只有在新授课中才能实施,其实不然,在学生进行数学练习的过程中,同样能够把数学思想渗透其中,在培养学生思维能力的同时,提高学生解决问题的能力。本文简要分析了当前小学数学渗透教学策略的思想和方法,通过实施这些策略来促进学生的练习,改善学生的数学学习状况,提高教学的效率。