摘要

多媒体课件教学的使用虽有直观性强等诸多优点,是目前时兴的教学手段,被大力提倡,但其始终只是一种传播媒介,有其弊端。正确认识媒体将有助于摆正多媒体教学在教学中的地位,合理、科学、有效地使用多媒体。