点亮“教育之星” 炫彩情智之园——基于“教职工多元评价”的追问与思考

作者：董晓娟

来源：家教世界, 2022, (03): 26-27.

<正>为进一步深化教工评价体制改革,从2017年起,幼儿园从深化教职工评价制度着手,本着扬长避短的原则,以多元评价之"每月教育之星"评比为抓手,引导全体教职员工发挥聪明才智,在各自岗位上与自我、同事、家长互动,创先争优,实现自我价值。