摘要

情境教学法是一种将语言学习与实际生活联系起来的教学方法。教师通过创设真实或模拟的场景来激发学生对所学知识的兴趣和探究欲望,使其积极主动地参与到学习活动当中去。多方面探讨情境教学法应用于高中英语词汇教学中的具体实施策略及效果评价标准,能促进师生之间的有效沟通交流,营造轻松愉快的课堂氛围,帮助学生更好地厘清词汇难点,加深记忆。