小学数学互动式教学的策略探讨

作者：王建宏

来源：新课程, 2021, (40): 143.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.011

• 小学
• 数学教学
• 互动教学

在教育新理念的引导下,教师针对小学数学教学模式改革的探索日趋深入,互动教学模式的实践尝试不失为推动教学改革进程的有力举措。现以学生学习需求为出发点,探讨互动教学模式在小学数学中的应用策略,以期加快小学数学课堂教学模式转型,激发学生的主观能动性,构建高效课堂。