数学是小学教学阶段十分重要的学科。把学生合理划分为学习小组,让学生自主学习能力得到提高,是当前小学数学课堂教学的关键。教师要把握小组合作学习的关键点,让学生在良好的学习体验下,认真分析和研究数学知识。为了增强学生自主学习能力,教师要对小学数学教学的小组合作学习进行准确把握,在全方位释放合作学习力量的过程中,让学生找到数学知识的源泉,形成有利于学生发展的小组合作学习模式,让学生更好地参与数学学习。
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