基于信息化的高职数学课堂教学的探索与实践——以“定积分的应用”为例

作者：张婷

来源：中国新通信, 2019, 21(08): 166-167.

• 信息化
• 微元法
• 课堂教学设计

本文以"定积分的应用"课堂教学设计为例,探索将信息化应用于高职数学课堂教学的有效途径。

• 单位
  长春汽车工业高等专科学校