以项目为驱动的《环境工程CAD》课程教学方法探讨

作者：罗敏

来源：计算机光盘软件与应用, 2012, (14): 231+233.

• 环境工程CAD
• 教学方法
• 设计

本文分析了《环境工程CAD》课程的定位。根据课程定位,建立以项目为驱动的教学体系,合理编排教学内容。为了提高教学效果,建立网站巩固教学效果。

• 单位
  广东建设职业技术学院