案例教学法在药学实习带教中的应用效果

作者：蔡雪桃

来源：临床合理用药杂志, 2020, 13(13): 164-165.

DOI：10.15887/j.cnki.13-1389/r.2020.13.095

• 案例教学法
• 药学
• 实习带教
• 应用效果

目的观察案例教学法在药学实习带教中的应用效果。方法选择2015年6月-2018年6月在佛山市第一人民医院实习的药学专业实习生60名,根据不同教学方法分为研究组和对照组,每组30名。研究组采用案例教学法,对照组采用传统教学法。比较2组实习生考核的理论评分、技能评分及教学满意度评分,并对2组学习情况进行综合评价。结果研究组实习生考核的理论评分、技能评分及教学满意度评分均高于对照组(P <0. 05);研究组实习生学习情况综合评价优于对照组(P <0. 05)。结论案例教学法在药学实习带教中的应用效果显著,值得在实习生带教中推广应用。

• 单位
  佛山市第一人民医院