大单元理念下高中历史教学中的几点思考——以《中华人民共和国的成立和社会主义建设》为例

作者：徐永飞

来源：考试周刊, 2023, (35): 141-144.

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高中历史统编教材由于实行时间短暂、老师理解容易出现偏差、教材本身高度概括等原因，教师们在实际的教学中遇到很多困惑，笔者结合自身对高中历史统编教材的实践，立足大单元理念，谈谈几点教学思考。：；；