创设有效英语情境 提高口语教学效益

作者：张烁平

来源：基础教育论坛, 2021, (01): 57.

• 小学英语
• 情境教学
• 口语能力

随着课程改革的不断深入,英语口语教学也愈发受到重视,已成为英语教学的重、难点内容。文章结合小学英语口语教学经验,依托游戏和歌曲等寓教于乐方式,通过角色表演、合作学习等多元模式,重视实践展示,搭建好英语角平台,探讨如何创设有效的英语口语教学情境,促使学生更好地提升英语口语表达能力。