教师教育"U-G-S"新模式是借鉴欧美等发达国家"实见期区域合作"经验,以教师教育创新为主体,在融合教师教育理念指导下形成的"师范大学主导、地方政府协调、中小学校积极参与"的优秀师资人才的一种新兴培养模式。同时,该模式也是我国学者结合地方实际,设计与推广的一种教师教育操作的新兴理念。基于此,本文就国内"U—G—S"这一模式进行一系列的深入探讨,以期为国内教师教育模式的革新与发展提供借鉴与启发。
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