基于培养学生思维品质的初中生物学实验教学尝试

作者：李健

来源：考试周刊, 2019, (87): 155-156.

• 初中生物
• 实验教学
• 思维品质
• 培养策略

教育教学改革的深入,对初中生物实验教学提出了更高要求,更注重学生思维品质培养,要创新教学理念,提升思维水平,加深对生物的认知程度,本文先介绍重要意义,再从不同方面展开论述,进行了有效探讨,从而促进学生全面发展。