让教育本真成为追赶的方向

作者：肖俊泉

来源：河北教育, 2023, 61(09): 3.

<正>《叶圣陶教育名篇》已是第三遍捧读。之所以反反复复，不断求索，是想通过对其质朴而深邃的文字的一次次咀嚼，钩沉教育的本真，探寻追赶的方向。“教是为了达到不需要教”早在1943年，叶圣陶老先生就鲜明地指出：“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。”“这好比牵着孩子的手教她学走路，却随时准备放手。”怎样理解“不需要教”？这是一种境界。“不需要教”就是以课本为媒介，不但学到了知识，还掌握了方法，不但学会，而且会学、爱学。这样，教师“一边教，一边逐渐为不需要教打基础”。