科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
教师发展是高等学校内涵发展的支撑点，是高校教师自身发展的内生点，是高校学生成长成才的立基点。高校教师发展和高校基层教学组织是一组相辅相成的关系，高校教师发展需要创新高校基层教学组织建设。然而，现实中的高校基层教学组织建设却存在着运行机制不健全、人员职责不明确、制度建设留空白，教研活动单一、形式大于内容、教学学术边缘化、基层组织离散、师德培训缺位等问题。在教师发展视阈下，高校基层教学组织要以助力教师教学发展为基础，以提高教师专业发展为抓手，以提升教师个人发展为目的，以服务教师组织发展为追求，不断健全制度建设，丰富教研内容，强化教研文化，为高校教师发展筑牢基层堡垒。
-
单位扬州大学广陵学院
