论如何引导学生进行高质量课外阅读

作者：王亚娟

来源：学周刊, 2022, (06): 13-14.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.06.006

• 小学语文
• 课外阅读
• 高质量

课外阅读可以丰富学生的学识,拓宽学生的眼界,对学生语文水平的提升具有重要意义。故结合学生的心理特点和小学语文教学实际,从推荐合适读物、指导阅读方法、开展阅读活动三个方面进行阐述,引导学生开展高质量课外阅读,使课外阅读成为语文教学的良好补充。